社会科の学習では、先日の消防署見学で得た情報を、自分なりに種類分けして「Xチャート」で分類しました。「これは、消防士さんの生活かな？」「これは、消防車の内容だな」と分けていくことができるようになりました。
　理科の学習は「磁石のひみつ」を調べています。磁石の先に段ボール紙をくっつけた状態で、クリップが何個引き寄せられるか？段ボール紙の枚数を２枚・３枚に増やしたら？段ボール１枚の状態では、最高２０個でした。また、磁石にはN極とS極があることを知り、極と極を近づけたらどうなるかについても調べました。そして、磁石を使っての砂鉄探しがブームになりそうな予感です。