４年生の教室では、国語で「気持ちや行動を言葉で表そう」という学習をしていました。自分の気持ちを表すのにぴったりな言葉を見つけていくのに役立ちます。

　６年生の社会では、「米づくりの広かりによって　むらがどう変わったか」を学習していました。先生が「考えてみよう」と投げかけたことについて、教科書などを見ながら静かに考えていました。

　5年生の算数では、「⬜︎を使って式を作る」学習をしていました。黒板に自分の考えを書き、説明している子がいます。それを聞きながら、みんなからは「あー、わかった！」の声がとんでいました。