10月6日(月)5年生授業の様子
- 公開日
- 2025/10/06
- 更新日
- 2025/10/06
校長室から
算数科では、平行四辺形の面積の求め方を考えていました。
高学年の算数の授業では、少人数指導やT.T(複数の教師がチームとなり協力して指導に当たる)で支援しています。
社会科では、資料をもとに日本の農業人口の減少について考えていました。
国語科では、「注文の多い料理店」で物語を面白くしている工夫について考えていました。
校長室から
算数科では、平行四辺形の面積の求め方を考えていました。
高学年の算数の授業では、少人数指導やT.T(複数の教師がチームとなり協力して指導に当たる)で支援しています。
社会科では、資料をもとに日本の農業人口の減少について考えていました。
国語科では、「注文の多い料理店」で物語を面白くしている工夫について考えていました。