国語科「ことわざ・故事成語を使おう」では、学習の発展として自分でことわざクイズを作ります。学習用タブレットを２画面にして、クイズ作りのシートと資料を並べて工夫しながら作っていました。
算数科「２けたでわるわり算の筆算」では、商が２けたになるわり算の学習をしています。
たてて→かけて→ひく→おろすを繰り返し、余りがない場合とある場合を見極めながら学習していました。教え合いや自分のやり方を分かりやすく説明できるように考える姿が見られました。
授業の隙間時間を使って、デジタルドリルを進めたり、NHKの教材動画を視聴したりしながら自主的に学習を進めています。