５年生は理科で「天気の変化」の学習をしています。
教室では、雲の動きがどうなるのかを予想しながら、それらを確かめる方法を話し合っていました。
他のクラスは、運動場に出て学習用タブレットで、朝９時頃の天気の様子と午後２時頃の天気の様子を撮影して比べ、自分の考えをまとめていました。
根拠をもって自分の考えをもつことができるように支援していきます。