朝の衣丘タイムに様子を見に行くと、２年生が静かに廊下に並んでいました。
「何をしに行くの？」と聞くと、「１年生の教室に学習用タブレットを取りに行きます」と教えてくれました。
学校では、個別最適な学びを推進するために、積極的に学習用タブレットを活用していきます。
学年の初めに、個人情報の取り扱いなど学習用タブレットの使い方を確認し、デジタルシティズンシップ教育に取り組んでいきます。
万が一のために、保険に入ることを推奨しています。