４年生
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10月16日（金）【学びづくり】３・４年生 運動会練習の様子
体育館では、３・４年生が表現のダンス練習を行っています。「いつだって、だいじょうぶ！のときの、このポーズの手の位置はどこがよさそうかな」「真っすぐがいい！」「ぴたっと９０度」など、自分たちの踊りをさら...
2026/10/16
各学年から
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10月16日（金）４年生 学年通信「Forward」第７号を発行します
本日、４年生の学年通信「Forward」第７号を発行し、きずなネットでお知らせします。交通安全教室やランニングクリニックの様子を写真で紹介しています。ぜひ内容をご確認ください。 【10月16日】４年学...
2026/10/16
各学年から
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４年１組では、教育実習生による算数科の研究授業が行われました。前時までに学習した正方形や長方形の面積の求め方を生かして、L字型の図形の面積を求める方法を考えます。一人調べで見つけた解き方を班の中で伝え...
2026/10/15
各学年から
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運動会のリレー種目に取り組んでいます。「バトンパスの受け渡し方」や「前の走者を抜くときは外側から」など、リレーを行うときの約束を意識しながら、次々とバトンをつなげていきます。ここから、さらに各チームご...
2026/10/15
各学年から
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10月9日（金）【学びづくり】４年生 教育実習生とつくった道徳の授業
３校時、４年１組では教育実習生の道徳科の研究授業が行われました。教材「いじりといじめ」を使いながら、相手の立場になって考えることの意味を深め合っていきます。登場人物たちの言動を自分に引き寄せながら、友...
2026/10/09
各学年から
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（写真上）４年１組 担任の先生から通知表「あゆみ」を手渡されています。自分のがんばりや成長、そして後期に向けて自分ががんばることなどを感じられるやりとりが行われていました。（写真下）４年２組 国語の学...
2026/10/09
各学年から
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（写真上）４年１組 国語科：新出漢字の練習を進めています。集中して取り組んでいます。（写真中・下）４年２組 算数科：例題にある２つの立式の仕方について、まずは式の意味を班の中で説明し合っています。自分...
2026/10/05
各学年から