新着情報一覧

6/29 ６年　歴史上の人物に質問しよう

各学年から

６年生は歴史の学習に取り組みます。歴史の学習というと、年代や人名、主な出来事を覚...

• ６年

6/29 ５年　□を使った式で求めよう

各学年から

５年生は、算数で□を使った式の学習をしていました。この学習は、はっきりとわからな...

• ５年

6/29　３年　実験の結果から言えることは。

各学年から

３年生は、理科の授業で、風の強さを変えながら、ものの動く距離や速さを調べる実験を...

• ３年

6/29 ４年　学習用タブレットで確認しよう

各学年から

普段から授業でキュビナを使って復習に取り組んでいます。問題に取り組んでいくと、苦...

• ４年

6/28　４年　ローマ字で書くと

各学年から

４年生は、ローマ字の書き方の復習をしました。濁音や「シャ・シュ・ショ」のような拗...

• ４年

6/28 2年　作品のおすすめポイントは

各学年から

２年生は、素敵な「ふしぎなたまご」の作品が完成し、作品鑑賞をしました。自分で自分...

• ２年

6/28 ３年　大きな数の仕組みを調べよう

各学年から

３年生は、大きな数にはどんな仕組みがあるのか、みんなで考え発見しました。 まず、...

• ３年

6/28 ６年　いろいろな国の特徴は？

各学年から

６年生は、外国語の授業で、それぞれの国の特徴を動画を見て聞き取る活動に取り組みま...

• ６年

6/28 ５年　言葉の意味を調べよう

各学年から

５年生は、国語で、物語中に出てくる言葉の意味調べに取り組みました。辞書で言葉の意...

• ５年

6/28 １年　大きなシャボン玉を作ろう

各学年から

1年生は、大きなシャボン玉を作る活動をしました。担任の先生が用意したシャボン液を...

• １年

6/27 図書館にキリンが登場！

校長室から

入れ替わりにキリンの前で座る子供たち、 図書館がますます、ほっとできる場所になり...

• 特色ある活動

6/27 図書館にキリンが登場！

校長室から

大工の先生からは「楽しんでくださいね」と言う言葉をいただきました。 代表児童から...

• 児童会
• 地域学校共働本部

6/27 レッツ 目の体操

校長室から

児童集会で、保健委員会が目の運動を紹介しました。 目の疲れを取るための運動です。...

• 委員会

6/26 150年で幸海小学校はどう変わった？

各学年から

3年生は、学校の移り変わりについて調べています。「給食については…」「学校の名前...

• ３年

6/26 顕微鏡で小さな世界を見てみよう（その２）

各学年から

６年生は、葉の表面のつくりと水の出口について観察しました。顕微鏡でのぞくと、つる...

• ６年

6/26 顕微鏡で小さな世界を見てみよう（その１）

各学年から

５年生は、インゲンマメの様子を顕微鏡で観察しました。種子を半分に割ると、発芽の時...

• ５年

6/23 先生たちの学び合い

校長室から

今日は子供たちの下校後、ICT部の先生方がオンラインで研修をしました。 学習用タ...

• 特色ある活動

6/23 1年生活　アサガオさん大きくなったね

校長室から

一年生の子供たちは雨上がり、朝顔の観察に教室から出てきました。 大きな葉っぱがた...

• １年

6/23 自然から学ぼう　幼虫が光るサナギに

校長室から

玄関にコーナーを作ると、すぐに子供たちが集まってきました。 幼虫がとんでもないと...

• １年
• 特色ある活動

6/23 5年けがの防止、もうばっちり？

校長室から

5年生は養護教諭の先生と保健体育の時間に怪我の防止について学びました。自分で手当...

• ５年