5年生の子供たちは算数の授業で間違えた問題をできるまで取り組んでいました。計算間違いをしないように丁寧に筆算をして正解を求めました。
　図工では自分のアイデアがうまく生きるように、根気よく絵の具を使いました。途中で諦めずに頑張ることができましたね。

※令和5年度幸海小学校経営ビジョン　ア 児童が自己肯定感・充実感・有用感をもち、生き生きと学び活動する学校づくり