5年生では、算数のタブレットで振り返りを継続して行なっています。1時間のめあてに対する振り返りは次の授業の最初に読み返され、今日の1時間の学習を自分自身で調整する力に役立てられています。子供たちからも「間違いを気をつけようと思える」など成果が聞かれ、学びへの主体的な姿が育まれています。

※令和4年度幸海小学校経営ビジョン　
・個別最適な学び、協働的な学びにより、自ら学ぶことが楽しい児童を育成し、基礎学力向上を目指す。
エ　教職員が確かな学習・生活指導力をもち、和と誇りをもって教育活動を展開する学校づくり