豊田市立岩倉小学校
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授業スケッチ きいてつたえよう
授業
15日、1年生の国語「きいてつたえよう」では、伝言ゲームを行いました。先頭から言...
授業スケッチ リレー遊び
15日、2年生の体育では、リレー遊びを行いました。ジグザグや片足で進むなどのコー...
授業スケッチ 食べたもののゆくえ
15日、6年生の理科「人やほかの動物の体のつくりとはたらき」の学習では、人の臓器...
授業スケッチ さなぎから成虫に
12日、3年生の理科の「こん虫の育ち方」の学習にて、カブトムシのさなぎの様子を観...
授業スケッチ 算数の記号としき
10日、1年生の算数では、たし算の学習を行いました。「+」や「=」、「しき」や「...
授業スケッチ リコーダーのタンギング
10日、3年生の音楽の授業では、リコーダーの学習を行いました。担任の見本演奏を聴...
授業スケッチ 思いや考えを伝えるために
8日、5年生の国語では、キャンプの報告文を作成する授業を行いました。全校朝会で発...
1年生トヨタの森体験学習
4日、1年生はトヨタの森の体験学習に出かけました。自然の生き物を見つけたり、自然...
授業スケッチ どのような位でも
4日、3年生の算数では、4けたのたし算やひき算を学習しました。3けたまでの計算と...
授業スケッチ 大きな角度をかくためには?
4日、4年生の算数では、180度以上の角度をかく活動を行いました。友達同士でアド...
授業スケッチ シャトルラン
4日、5年生の体育では、シャトルランに挑戦し、持久力を確かめることができました。...
授業スケッチ 三角定規の角度を使って
3日、4年生の算数「角とその大きさ」の学習では、2つの三角定規の角を組み合わせた...
授業スケッチ 心拍や拍動の回数は?
1日、6年生の理科の学習では、酸素が体中に運ばれる仕組みを学ぶために、聴診器で拍...
授業スケッチ 正しいと思ったことを
1日、4年生の道徳では、やってはいけないことを見たり、誘われたりしたときのことを...
授業スケッチ アサガオの観察をしたよ
29日、1年生の生活科では、アサガオの観察を行いました。葉っぱの数や色、手触りな...
選挙出前トークを行いました
29日、豊田市選挙管理委員会の職員をお招きして、6年生選挙出前トークを行いました...
授業スケッチ 鉄棒の演技構成
29日、3年生の体育の鉄棒では、自分ができる技を組み合わせる活動をしました。逆上...
授業スケッチ 粘土で作品作りを行いました
29日、1年生の図工「ねんどでごちそう なにつくろう」の学習では、用意した皿やト...
授業スケッチ 算数のまとめ練習
28日、4年生の算数では、学習ソフトを使った練習を行いました。画面上の分度器を使...
授業スケッチ 好きなものは?
28日、5年生の外国語の授業では、英語で好きなものを紹介することをノートにまとめ...
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