6/25 教職員の研修
- 公開日
- 2026/06/25
- 更新日
- 2026/06/25
活動の記録
現職教育の様子です。「児童が探究の過程を経由するには、教師はどのように学習を展開すればよいか」をテーマに、各自で考えをまとめた後で、グループや全体で伝えて合いました。子どもたちがふるさとを愛し学びを深めていくことができるように、教職員も勉強に励んでいます。
活動の記録
現職教育の様子です。「児童が探究の過程を経由するには、教師はどのように学習を展開すればよいか」をテーマに、各自で考えをまとめた後で、グループや全体で伝えて合いました。子どもたちがふるさとを愛し学びを深めていくことができるように、教職員も勉強に励んでいます。