５・６年生も最後の練習を体育館で行っていました。

午後１時です。

現在のグランドの様子です。

３分の１ぐらいが乾いた感じになっています。

ところどころ水たまりが見えるので、全体はまだまだ…という感じです。

ただ午後も「快晴、高気温、適度な風、低い湿度」が続くそうです。

グランドが乾く条件としてはベストな状態らしいので、信じて待ちましょう。

6年2組さん、算数の終わりの時間に、先生から２９日（木）に実施する避難訓練について話がありました。

今年は２年に一回実施する「体験訓練」の年です。

１・２年生は「煙道体験」、３・４年生は「防サイ君体験」、５・６年生は「救助袋体験」を実施します。

６年生の教室の近く（３F）にある救助袋から、１階まで袋の中を移動して、降ります。「え～」「大丈夫なの？」と心配する２組のみんな。

消防署の方にも来ていただき、きちんと教員が設置できているか、確認の上、実施をします。スピードもさほどでません。逆に途中で止まってしまう子が出る時もあります。

当日は５・６年生ともに長袖、長ズボンを準備してください。どうしても怖い場合は、近くの先生に声をかけてくださいね。

3年2組さん、掃除をしている子、掲示物をはっている子、漢字の勉強をしている子、いろんな子がいました。今日の4時間目が漢字のテストなんだそうで、最後の確認をしている子がいました。「わたしは朝、やってきたんですよ」という女の子は掃除をしてくれていました。

「2組レベルアップロード　パート１」を貼ってくれている子がいました。

達成すると「ひまわりパーティー」ができるそうです。

見た感じ、60ポイントを貯めるとよいみたいです。

3年1組さん、理科の授業です。

音の伝わり方の勉強をしていました。

普段、何気なく、私たちはいろいろな音を聴いていますが、「物が震えることによって、音は伝わる」ことを学んでいました。

動物には聞こえるけど、人間には聴こえない音があるそうです。

超音波（2万Hz超）人間の耳には高すぎて聞こえない！（コウモリやイルカの鳴き声）

超低周波（20Hz未満）人間の耳には低すぎて音として聞こえない！（地震の揺れ、強風による空気の揺れ）

隣のクラスでは、問題集を使って、いろいろな面積を求める勉強に挑戦していました。

算数の授業で「面積」について、勉強する4年生。

今日は面積の単位「㎝²」（へいほうセンチメートル）について学びました。

例年、行っている「チェッコリ」のダンスですが、今年は少し趣向を凝らした取組も入っているようです。その1場面です。

1・2年生の練習も体育館で行いました。

玉入れの練習です。

なかなか移動がスムーズにできなかったり、ゴソゴソと動いてしまったりして、先生から叱られる場面もありました。

気持ちを切り替えて、ビシッと練習する2年生の姿がありました。

すぐに切り替えようとするところは、1・2年生の中でも、さすが1年先輩のお兄さん、お姉さんだな…と思いました。

HTL委員会（５・６年生の学級委員さん）、各委員会の委員長さんが体育館に集まり、１１月２日（月）の任命式のリハーサルをしていました。

ちょっとした踊りも、応援の中に組み込まれています。

白組の応援の様子です。

赤組の応援の様子です。

応援団長さんたち、指先まで気合いが入っています。

運動場がぬかるんでいる状態を少しでもはやく回復させるため、今日は運動場の使用を控えています。（遊具もヒモで結ばれていて使えないです）

３・４年生の子たちが応援を中心に体育館で練習していました。

その様子を紹介していきます。

トロロっ子体操を練習する3年2組さんです。

2年2組さんでは、明日の運動会に向けて頑張りたいことを、班の子たちに話す取組をしていました。

「玉入れを頑張りたい。なぜかというと…」

「応援合戦を頑張りたい。なぜかというと…」

1年2組さんでは「心のアンケート」を行っていました。

2回目ではありますが、1年生なので、１つ１つ先生の話を聞きながら、記入をしていました。

学校の図書館って、意外にたくさんの本があります。

新しい本も入ります。

ぜひ友達と誘い合って、本を借りに行ってみてください。