豊田市渋谷町では、７時台５ｍｍ、８時台７ｍｍの雨が降るそうです。

しっかり雨が降りそうですので、長靴、タオル、替えの靴下、ぬれたものを入れる袋などを準備してもらえるとよいかもしれません。

６年１組さん、読書感想画に取り組んでいました。

花びら１枚１枚にも、こだわってデザインしていました。

昨日の３年１組さんの算数の様子です。

「何倍かをもとめる方法を覚えよう」という課題のもと、文章題を「図」であらわしてみてから、問題に取り組んでいました。

手を挙げている子は、解くことができたので、先生に丸をつけてもらう子たちです。

【来週の予定です】

２６日（月）運動会振替休業

２７日（火）６年生お話を聞く会

２８日（水）運動会　

　　　　　　弁当　５時間授業で一斉下校

２９日（木）　避難訓練　

３０日（金）　６年生博物館学習　

最後は、みんなで石拾いです。

本当によく動いてくれる６年生です。

多くの子が「わたし、変わります」「なんか手伝えること、ありませんか？」と、いろんな先生に声をかけていました。

みんな、すっごく成長したね。

トンボをかけたり、ビデオの設置場所を確認したりしていました。

（何人かの子に「トンボをかける」と話したら、？？？？となっていました）

徒競走のゴールテープを担当する子たち、どちらが手を離すか？　１・２年生の子が走ってくるときにどこ高さで合わせてあげるとよいか？を確認していました。

遊具もすべてタフロープで結んでくれました。ゴメンナサイ、火曜日、もし晴れていても使えないです。１日我慢してね。

来賓席で使う椅子を、新品の雑巾でピカピカに磨いてくれました。

児童席の学級の名前や境目の線を引いてくれました。

器具の準備、設置、走るコースを確認し、練習していました。

（先生の厳しい指導の下、何度も楽しそうにやり直してましたね）

　１年生から５年生の子たちが下校したのち、６年生の子たちが水曜日の運動会に向けて、一時準備をしてくれました。

　支援級の子たちが室内の授乳室などの掲示を貼ってくれています。

３年２組さん、英語の授業です。

ペアでタブレットを活用して、インタビューをしていました。

じゃんけんをして、順番を決めます。

１人の子が質問をします。

「どの色の、どんな形が好きですか？（What do you want　color？）」

「ブルー、トライアングル」

４年１組さん、理科の授業です。

「月の動き」を勉強中です。

ぬいぐるみが手の平の上に月がのるようにポーズをとっています。

しかし、しばらくしてもう一度撮影をしようとすると、さっきのポーズでは手の平にのってくれません…。

なぜなのでしょう？

　２年２組の子たちも、「なんとか運動会ができないかな？！」とお願いのテルテル坊主を作ってくれていましたが、天気予報では以下のような状況です。

　２４日（土）の午前中

　降水確率は９０％と非常に高く、しっかりとした雨が降る可能性が高いです。グラウンドの状態も含め、運動会開催は難しい状況でしょう

　２５日（日）の午前中

　日曜日になれば天気が回復してほしいところですが、降水確率は７２％から８０％と高めのままで、「雨時々止む」予報です。１日中降り続くわけではないものの、すっきりしない雨天が続く心配があります。

　２８日（水）の午前中

　高気圧に覆われ、「快晴・晴れ」の予報です。降水確率は０％から２％で、雨の心配は一切ありません。青空の下、思いきり身体を動かせる最高のコンディションになりそうです。ただ、雨を降らせる前線が抜けたあと、冷たい空気が流れ込むため、気温がグッと下がります。最高気温は１５度から２０度、最低気温は９度から１３度の予報です。じっとしている保護者の方や、出番待ちの子どもたちは半袖だと肌寒さを感じるかもしれません。長袖や羽織れる服を準備するとよいでしょう。

　先ほど、子どもたちに放送で「水曜日に延期する」ことが伝えられました。

２４日は３時間授業

２５日、２６日は休み

２７日は通常日課

２８日が「運動会」となります。

　保護者の方には、お仕事の調整をしていただいたり、休日ではないので見られないという方もお見えかと思います。たいへん心苦しいのですが、「子どもたちが最高のコンディションで練習の成果を発揮し、輝いてくれること」「ぬかるんだグランドでケガなどをしないこと」を考え…延期の判断をさせてもらいました。少しでも早くお知らせすることで、日程調整を考える時間が増えてくれれば、幸いです。

　詳細は「きずなネット」にて２時頃に文書を流しますので、ご確認ください。

１年生の子たち、踊りも覚えて、玉入れも２年生の子たちのように一度に高く投げられないけれど、頑張ってカゴに届かせようとしていました。

１・２年生の子たちが「チェッコリ」の練習をしていました。

１年生で２チーム、２年生で２チーム、合計４チームが玉入れと踊りをします。

２年生の子たち、去年は１年生で右も左もわからず、取り組んでいましたが、今年はお兄さん、お姉さんとしての顔つきや行動をしているなと感じます。

「表現」の演技は基本、正面を向いて行います。

道路側の指令台のあるところが中心になります。

６年生が前方、５年生が後方で演技することが多いです。

５・６年生の保護者のみなさんは、お子さんにどのあたりにいるかを確認していただき、見やすい位置から応援してあげてください。

一番下の写真、５年生の子たちが手袋をつけて整列しています。

この数秒前にいろんな助け合う姿が見られましたね。

本番同様に曲に合わせて、最初から最後まで見せてもらいました。

今年初めて、稲垣写真館さんがドローンで「表現」の演技の様子を撮影してくれました。

普段とは異なる角度で、みんなの演技を撮ってくれました。

どんな風に映っているのか、楽しみですね。

「明日、運動会できるといいなぁ」

「お母さんが明日から雨が降るって言ってた」

「今からテルテル坊主を作ります」

「運動会、楽しみだな」

みんなの、いろんな声を昇降口で聴かせてもらいました。

４年１組さんの教室にはいっぱいテルテル坊主が飾られていました。

おもちゃ作りに取り組む２年生の子たちです。

３年２組さん、音楽の授業です。

リコーダーで「カッコウ」の練習を列ごとにしていました。

るいくんが１列目の子たちが吹いているときに音階を言ってあげていました。

先生がそれを聞いて、「るいくん、すばらしいね」と褒めると、１列目の子たちが後ろを向いて、２列目の子たちが吹いているときにみんなで音階を言ってあげていました。