新着情報一覧

「とろろ」のように粘り強く

校長室から

  • さくらんぼ算

    公開日
    2026/10/19
    更新日
    2026/10/19

    校長室から

    1年2組さん、算数の授業です。

    さくらんぼ算の勉強中です。

  • 命中させられるかな?

    公開日
    2026/10/19
    更新日
    2026/10/19

    校長室から

    7組さん、男の子3人が「空気でっぽう」を使って、的あてを楽しんでいました。

    小学4年生の理科で「空気の力(性質)」を勉強します。

    その中の「とじこめた空気や水」という勉強の一部で、「空気でっぽう」を使います。

    スポンジの玉をつめ、ピストンで押し出すと、中の空気が縮んで前方にポンと玉が勢いよく飛び出します。



  • 清掃も頑張るぞ

    公開日
    2026/10/19
    更新日
    2026/10/19

    校長室から

    3年2組さんの様子です。

    読書感想画を描いたあと、みんなで教室のそうじをしていました。

  • しりとりを完成させよう

    公開日
    2026/10/19
    更新日
    2026/10/19

    校長室から

    先生の言葉や絵をヒントにしりとりを考える7組のみんなです。

    簡単そうなのと、難しそうなのがありますね。

  • 楽器を使って

    公開日
    2026/10/19
    更新日
    2026/10/19

    校長室から

    1年2組さん、音楽の授業です。

    いろんな楽器を手にして、リズムを楽しんでいました。

  • 一束の花の本数は何本ですか?

    公開日
    2026/10/19
    更新日
    2026/10/19

    校長室から

    4年1組では少人数の算数の授業が行われていました。

    問題は『一束の本数が同じ束を4つ、全部で24本いりました』という問題で

    求めたいのは「一束の花の数」です。

    隣の子と相談中です。

    自分のペンを出して「こういうことだよね」と説明している子もいました。

  • 水・金を練習しました

    公開日
    2026/10/19
    更新日
    2026/10/19

    校長室から

    1年1組さん、漢字ドリルで新出漢字の練習です。

    「水」「金」という漢字をドリルに書いて、先生に正しく書けているかチェックしてもらいました。

  • 江戸と明治を比べてみよう

    公開日
    2026/10/19
    更新日
    2026/10/19

    校長室から

    6年1組さん、社会の授業です。

    明治と江戸の絵を見ながら、違いを見つけます。

    江戸時代の建物が長屋といって、つながる建物が多かったという話題から、火消しに話が移りました。

    「江戸時代はホースみたいなものはないから、バケツリレーで火を消していました」

    「大火事になったら間にあわないよね」

    「そうなりそうな場合はどうしていたかというと、周りの家を壊して、広がらないようにしていました」

    「え、こわすの!」

    「自分の家が目の前で壊されるんです」

    「え、やばいね」

    (家事などで家が壊された場合、隣近所の方と協力して新しい家を建てたそうです)

  • ハンバーガーをつくろう

    公開日
    2026/10/19
    更新日
    2026/10/19

    校長室から

    6年2組さん、英語の授業です。

    今日の授業では「オリジナルのマイサンドイッチを考える」ことが目標です。

    英語を使って、どんな具材を入れるかを考えていました。

  • 標語を考えよう

    公開日
    2026/10/19
    更新日
    2026/10/19

    校長室から

    9組さんでも交通安全の標語を考え中でした。

    普段、気をつけていることは何かな?ということで、先生と話し合いながら標語のヒントになる言葉を集めていました。

    「ヘルメットをかぶる」「左右を見る」「スマホはダメ」「手を挙げて渡る」「よそ見をしない」…

    その中でも、すごいなぁと思ったのが「にっこりえがおで」横断歩道を渡るという言葉でした。

    〇〇くんのおもいのつまった標語ができそうです。



  • 標語を考えよう

    公開日
    2026/10/19
    更新日
    2026/10/19

    校長室から

    8組さん、交通安全の標語を考え中でした。

    「五・七・五でわかりやすいメッセージで書いてみよう」

    と先生からアドバイスをもらっていました。

  • 何倍ですか?

    公開日
    2026/10/19
    更新日
    2026/10/19

    校長室から

    5年2組さん、算数の授業です。

    今日は

    『赤、青、黄、白の4本のテープがあります。赤、青、黄のテープは、それぞれ、白のテープの長さの何倍ですか?』

    という問題に挑戦していました。

    白(15cm)が基準です。赤は30cmなので、2倍です。

    これはOKです。

    次は青です。青は20cmだそうです。

    どう、考えればよいのでしょう?

  • 英語の聴き取りです

    公開日
    2026/10/19
    更新日
    2026/10/19

    校長室から

    5年2組さん、英語の授業です。

    今日はスクリーンに映し出されたインドの女の子が、英語でどんなことを話しているか?を聴き取る授業でした。

  • ビーバーの大仕事

    公開日
    2026/10/19
    更新日
    2026/10/19

    校長室から

    国語の授業で「ビーバーの大仕事」を勉強する2年2組さん。

    今日はビーバーがどのように巣をつくるのか?を勉強中でした。

    ポプラ、やなぎの木を歯で切り倒し、巣までどのように運んでいくのか?

    教室にあるほうきを木に見立てて、演技をしていました。

    「ぼくの手が口だと思ってください。ズルズル引きずるように…というのはこういう感じだと思います」クラスの友だちから「お~」「なるほどぉ」「わかりやすい」「いっしょだ」いろんな呟きが聴こえてきました。



  • 「広川台」の漢字が書けますよ

    公開日
    2026/10/19
    更新日
    2026/10/19

    校長室から

    2年1組さんも漢字ドリルで新出漢字の勉強です。

    今日の勉強で「広」「台」の2文字を習いましたので、「広川台」を漢字で書けるようになりました。

  • 班で漢字の練習をしよう

    公開日
    2026/10/19
    更新日
    2026/10/19

    校長室から

    班で漢字ドリルの勉強をする4年2組さん。

    今日の新出漢字は「衣」「置」「差」「節」「単」の5つです。

    この漢字の書き順、使用例などをみんなで一緒に確認します。

  • 新しい漢字を覚えよう

    公開日
    2026/10/19
    更新日
    2026/10/19

    校長室から

    1年2組さん、国語の授業です。

    1時間目に漢字ドリルの勉強をしているクラスが多かったですが1年2組さんもその一つです。

    今日は「土」「花」という漢字を勉強中です。

    先生が書き順を教えてくれた後、みんなで指を出して空中に書いてみます。

    その後、ドリルで練習です。

    間違いやすい漢字が黒板に書かれていました。



  • 畑で作業です

    公開日
    2026/10/19
    更新日
    2026/10/19

    校長室から

    支援級さん、朝は全クラスの子たちが畑に出て、一緒に作業をするみたいです。

  • 今週の予定です

    公開日
    2026/10/19
    更新日
    2026/10/19

    校長室から

    【今週の予定】

    19日(月) 曇りのち雨(午後5時ぐらいから雨)

           中学年 スイミング

           6年生 運動会打合せ

    20日(火) 雨のち曇り(ほぼ終日、雨)

           6年生 お話を聞く会

    21日(水) 曇りのち雨(午後5時ぐらいから雨)

           ②⑤全校練習

    22日(木) 晴れ

    23日(金) 晴れ 

           ⑤運動会準備

    24日(土) 曇り (最低気温15度、最高気温24度)

        

     19日の朝現在の天気予報です。まだ、変わる可能性もありますが、台風の影響はほぼなく、運動会は予定通り実施できそうです。

  • 交通安全教室

    公開日
    2026/10/16
    更新日
    2026/10/16

    校長室から

    正解は「ブレーキ」「タイヤ」「ハンドル」「ライト」「車体」「ベル」です。

    自転車に乗る前に点検をします。


    ブレーキの握り方、右側のブレーキだけを使うと非常に危険なことも教わりました。


    後半は1組さん、2組さんが入れ替わって、逆の体験をさせてもらいました。