豊田市立広川台小学校 | 新着情報一覧

昨日のクラブの様子です

公開日

2026/10/06

更新日

2026/10/06

校長室から
手品クラブの子たち、今日もいろいろな手品を披露してくれました。
その中でも「え～、すごい！」と思ったのが、あやとくんの手品です。
どんな仕掛けでそうなるの？と思わず聞いてしまいました。
昨日のクラブの様子です

公開日

2026/10/06

更新日

2026/10/06

校長室から
ゲームクラブの子たちは写真撮影のために黒板に文字や絵を描くそうです。
５年生の子もお手伝いです。
昨日のクラブの様子です

公開日

2026/10/06

更新日

2026/10/06

校長室から
読書クラブの６年生の子たち、写真屋さんが来る前に、先生と入念なリハーサルを行っていました。
すでにポーズも決まっています。
あとは写真屋さんを待つのみです。
クラブ活動の様子です

公開日

2026/10/05

更新日

2026/10/05

校長室から
クラブ活動の様子です

公開日

2026/10/05

更新日

2026/10/05

校長室から
クラブ活動の様子です

公開日

2026/10/05

更新日

2026/10/05

校長室から
今日は撮れるクラブは、アルバム写真を撮影しました。
（ちなみに、この写真は写真屋さんが撮る少し前の写真です。本番はもっと良い顔をしていると思います）
体育館でクラブ活動中にたいへんな出来事が起こっていましたね。
３年間で初めて、ある物を操作していました。
シーサーが届きました

公開日

2026/10/05

更新日

2026/10/05

校長室から
焼きあがった感じはいかがでしたか？
シーサーが届きました

公開日

2026/10/05

更新日

2026/10/05

校長室から
小さな紙が机の上に載っています。
この紙にシーサーの題名が書かれています。
シーサーが届きました

公開日

2026/10/05

更新日

2026/10/05

校長室から
４年１組さん、シーサーが届いたので一人一人に手渡されました。
ダンスの練習です

公開日

2026/10/05

更新日

2026/10/05

校長室から
先生が「あ～か」「し～ろ」「１年生」「２年生」と声をかけていたので、運動会の中の何かの種目だと思うのですが…。
ダンスの練習です

公開日

2026/10/05

更新日

2026/10/05

校長室から
１年生の子たちがダンスの練習をしていました。
初めて聴く曲でした。
このダンスはどこで披露するのかな？
綱引きの練習

公開日

2026/10/05

更新日

2026/10/05

校長室から
５・６年生の子たちが５時間目に運動場で綱引きの練習をしていました。
２回戦は赤組が勝利したそうです。
運動場を横切るぐらい長い綱ですが、６年生の女の子たちが最後まで片付けをしてくれていました。
おもちゃ作り

公開日

2026/10/05

更新日

2026/10/05

校長室から
おもちゃ作り

公開日

2026/10/05

更新日

2026/10/05

校長室から
２年２組さん、おもちゃ作り中です。
最期の仕上げをしている子が多かったです。
ちなみに真ん中の四角い箱、何のおもちゃか、わかりますか？
発表ノートにまとめよう

公開日

2026/10/05

更新日

2026/10/05

校長室から
　２年１組さん、自分の作ったおもちゃを写真にとって、「よかったところ」「なおしたいところ」を発表ノートにまとめていました。

　まとめ終わった後は、文章が正しく書けているかを先生にチェックしてもらっていました。
えぷろんさんの良さを先生にも教えてあげよう

公開日

2026/10/05

更新日

2026/10/05

校長室から
３年２組さん、えぷろんさんの秘密を考えていました。
「なんで、みんなのお家はえぷろんさんへ行くの？」
「先生、それ、やったよ」
（先生がお休み中に代わりの先生と一緒に考えていました）
「そうなんだ、じゃあ、みんな理由を言えるよね。先生にも教えてよ」
「値段が安くてお得」「品ぞろえがすごく多い」「家から近い」「営業時間が長い」
班で話し合い中

公開日

2026/10/05

更新日

2026/10/05

校長室から
ある班の話し合いを聴いていると「宿題」について、話していました。
宿題には価値があると考える子と、わかることをやるのに意味があるのか？と考える子たち。
聴くと、「なるほどな」「そういう考えもあるよな」と納得できることばかりでした。
整理してまとめていくことが難しそうですね。
２組の子たち、どうやって整理したのかな？
班で話し合い中

公開日

2026/10/05

更新日

2026/10/05

校長室から
６年２組さん、国語の授業です。
３つのグループで議題を決めて、話し合い活動を行っていました。
①　それぞれの意見を聴く　８分
②　質問をする　　１０分
③　整理をする　　８分
④　まとめをする　２分
４分の３リットル　と８分の５リットル　を比であらわそう

公開日

2026/10/05

更新日

2026/10/05

校長室から
６年１組さん、もう片方のグループも同じような問題に挑戦していました。
こちらは分数です。
４分の３リットルと８分の５リットルを比べてみます。
考え方は同じだそうです。
①　まず整数にする　４分の３と８分の５　を　✖８　する
②　６　と　５　になる
③　答えは　６：５
１．５：１．２　を簡単にあらわそう

公開日

2026/10/05

更新日

2026/10/05

校長室から
６年１組さん、算数の授業です。
今日は「１．５：１．２をもっと簡単な整数の比であらわしてみよう」というめあてで勉強中でした。
①　小数をまずは整数に　１５：１２
②　最小公約数で考える　５：４
分数もどうなるか？考え中です。