明日から４５日間の夏休みです。

大きなケガや病気にならず、元気に楽しい夏休みを過ごしてくださいね。

ちなみに朝、お知らせした６年生の子たちの劇団四季のミュージカルですが、１５３号線を通って送り迎えをされるより、美術館方面を通られた方が、比較的スムーズに移動、市民文化会館の駐車場に入ることができると思います。帰りもやや出にくいですが、１５３号線に市民文化会館のところから出る場所が大渋滞になります。美術館方面に曲がった方がスムーズかと思います。

正解は「元気ポイント」でした。

しっかり睡眠をとる、朝ご飯を食べる、運動することで「元気ポイント」は貯まっていくそうです。

「今、疲れているなぁという子はいますか？」と先生が聞くと３分の１ぐらいの子が手を挙げました。

最近の暑さもあり、暑さに慣れきれずドッと疲れが貯まりやすくなってなっています。

（そもそも慣れるレベルの暑さではないですが）

朝夕の涼しい時間帯をねらって、運動するといいかもしれませんね。

６年生の子たちの話を聴いている姿が素晴らしいと思いました。

でも、これは集会だけ特別なのではなく、日頃の授業から姿勢が素晴らしいです。

誰かが自分の人生を変えてくれるような話をしてくれることがあるとします。でも、日頃、話を聴く習慣がついていない人は、その話を右から左へ聞き流してしまいます。６年生の子たちのようにしっかり聴く習慣ができている子たちは幸せになるチャンス、成長できるチャンスが、普通の人の２倍以上あると思います。

続いて養護教諭の先生の話を聴きました。

〇〇をためよう！と書かれています。

何が入ったか、覚えているかな？

ＳＮＳによるキケンについても話がありました。

いじめ、お金が関わるトラブル、便利な面もありますが、悪いことに巻き込まれる可能性もあるＳＮＳ。

スマートフォンをもっている子は、お家の方が「見せて」と言ったら、いつでも「大丈夫だよ」と見せられるような正しい使い方をしてほしいと思います。

「川で遊ぶときは？　①子どもだけでＯＫ　②　大人と一緒に」

正解は②ですよね。

最近、川や海での事故が急増しています。

矢作川でも昔、人が亡くなる事故がありました。

あまり、みんなは川に行くことはないかもしれません。

プールや海に行くときも家族の方と一緒に楽しむようにしてくださいね。

４時間目は全校集会でした。

生活指導の先生が話をしてくれました。

低学年の子たちにもわかりやすいように、クイズ形式も入っていました。

「自転車に乗る時、ヘルメットは？　①大事なものだから家に置いておく②かぶらない③きちんとかぶる」

５年２組さん、学習用タブレットを使って、プログラミングやローマ字打ちの練習をしていました。

「校長先生、キーボードを見ずにうつやつ、できますか？」と男の子に質問を受けました。

「できますよ」と答えると、「すげぇ」と驚かれました。

文字を打つ練習を何度も何度も繰り返すと、言葉がしゃべれるようになったように、ブラインドタッチもいつの間にかできるようになりますよ。

夏休みの生活について、先生の話を真剣に聴く５年１組さんです。

６年１組さん、図工の授業です。

１組さんの作品、背景がついていたり、細かい部品が使われていたりで、よく工夫されていました。

完成したら、写真をタブレットで撮ります。

どの角度で撮ればいいか、考えながら撮影中でした。

４年２組さんの教室で行われていた算数の授業の様子です。

なにやら、いつもと様子が違いますね。

黒板の前にいっぱい集まっています。

でも集まっていない子もいます。

「OK、わかったぞ」と言って、席に戻っていく子も出始めました。

しばらくして、みんな席に戻りました。

何が起こっていたのでしょう？

ちなみに黒板はこんな感じです。

ｍとｋｍ、ｇとｋｇなどの単位が変わった時にどうなるかの勉強をしていました。

３年１組さん、全員で床を磨いていました。

みんなで床を磨いて、少しでも綺麗な状態で夏休みを迎えようという気持ちがいいですね。

目や耳が不自由な方、高齢の方など、福祉分野のことを勉強している３年２組さん。

今日はグループの課題を考えて、夏休みにそれぞれ取り組んでこようという打合せを各班で行っていました。

２年１組さん、きらめきパーティーを行っていました。

じゃんけんゲームをしていました。

このあとは、マジカルバナナ、キャラあて、名前あてゲーム、伝言ゲームなどを行うそうです。

１年２組さんのおたのしみかいは「ばくだんげえむ」でした。

ばくだんにみたてた緑色のクッションを音楽がなっている間、隣の子に手渡しします。

音楽が鳴り終わった時に持っていた子が、みんなの前で質問に答えます。

「好きな食べ物はなんですか？」

「わかめです」

１年１組さん、算数の授業です。

算数の友をやり終えた子は「おはなしづくり」の続きをタブレットで行います。

自分で問題を作って、みんなに解いてもらいます。

１年２組さんのおたのしみかいは「爆弾ゲーム」だそうです。

始まる前からハイテンションの２組さんでした。

３年１組さん、ローマ字の勉強です。

ローマ字は３年生から勉強を始めます。

１・２年生はタブレットで文字をうつときは、ひらがなを探して打ちますが、３年生以降はローマ字で打ちます。

「しゃ・しゅ・しょ」「ひゃ・ひゅ・ひょ」「きって」などの打ち込み方を今日は勉強していました。

３年１組さん、総合的な学習の時間です。

夏休みにグループで調べてくることをしっかり確認する時間を取っていました。

３年生のみんな、細かいところまで、よく見て掃除していました。

自分のつくえや椅子が終わった子は床磨きをしてくれるそうです。

つくえや椅子を隅々までピカピカにしようと頑張る３年２組さんです。