覚せい剤を使うようになると幻覚が見えるそうです。

周りに虫が飛んでいたり、友達が変なことを言っていたり…。

もうそうなると自分の力ではどうすることもできません。

恐い薬物が身近にも存在することを教えてもらいました。

６年生のみんなが薬物乱用防止教室を行いました。

ドラマを見せてもらいました。

最初は「ストレスを発散できるよ」と街中で声をかけてくる若い男の人。

しばらくして、もっと効きがいいＳ（覚せい剤）という薬物があるから買わないか？と声をかけてきます。

徐々に薬物に侵される身体。

一度、手を出すと戻ることが極めて難しいもの。

メモも取りながら、真剣にドラマをみる６年生のみんなです。

６年２組の教室に、５年２組さん、６年２組さんが、６年１組の教室に５年１組さん、６年１組さんが集まって、ソーラン節の練習です。

高学年なので委員会の仕事や、やらなくてはいけないことがあることは参加していません。

自主的に行う練習会だそうです。

熱気と気合に包まれていました。

「なんでもバスケット」を楽しむ２年２組さん。

キャラクターのシャツを着ている人！

２年１組さん、「今の気温は何度かな？」教室の廊下付近に置いてある温度計を見つめている男の子。

「２つ、数字が書いてあるんだよね」

「２８度と３２．７度、う～ん、なんでだろう？」

どうも２８度の隣にUPマークがついているので、WBGTが２８度を超えているという意味みたいです。

気温は３２．７度。

室内でも今日は暑いですね。

（入口から離れて、しっかり教室内に入ると２８度ぐらいでしょうか？）

３年２組さん、明日の体育の授業で特別にちょっと楽しいことができるそうです。

外バージョンと中バージョンを考えていました。

元気いっぱいの３年１組さん、４年１組さんです。

１年１組さんも鍵盤ハーモニカを友達と合わせて、演奏していました。

今日は長いお昼の休み時間です。

各教室でいろんな過ごし方をしていました。

７組さんの教室ではレゴを使って遊ぶみたいです。

１年２組さんは鍵盤ハーモニカの演奏をしていました。

最後に授業のふりかえりを書きました。

話題の中心は「勇気」でした。

「勇気」には「良い勇気」と「悪い勇気」があり、ユミは「悪い勇気」だったんじゃないか？という意見が最初に出ました。

しかし、その後、「いや、ユミも心を入れ替えて親に話したり、お店に行って謝ったりしているから良い勇気もあったのではないか」などの意見が出てきました。

時に全体に発表し、時に近くの子と話し合いながら、考えを深めていきました。

お話を読み終わったあとは、感想交流をしました。

ちなみにあらすじはこんな感じです。

４年２組さん、道徳の授業です。

今日は研究授業と言うことでたくさんの先生がみんなの様子を見に来ていました。

今日のお話は「さち子の笑顔」です。

お話に入る前に、自分がした「良いこと」「良くないこと」を発表しました。

「もうい～かい？」

「ま～だだよ」

１年１組さん、鬼さん役を２人決めて、かくれんぼを教室内でしていました。

当然、教室内なので、隠れられるところは限られています。

それでも工夫して、先生の机の下、ロッカーの中など、隠れられる場所はないかと探す１組のみんなでした。

１年２組さん、絵日記をかくコツを先生が教えてくれました。

たのしかったこと、うれしかったこと、がんばったこと、くやしかったこと、おもしろかったこと、おどろいたこと、きになったこと、はじめてしったこと、をかきます。

文章で書くので、書き終わったら挙手をして、先生チェックを受けます。

合格をした子から絵を描いていくそうです。

５年１組さん、四角形の内角の和がいくつになるかを考えていました。

スクリーンに映し出された図形に対角線を引いてやると、三角形が２つできることから、１８０✖２で３６０度ではないかと予想をしました。

実際に紙を切ってみて、３６０度になるか確かめる勉強をしていました。

６年２組さん、理科の授業で食物連鎖、水の流れ、など自然界の生物と地球環境のしくみを勉強していました。

３年２組さん、音楽のテストを先生から返してもらっていました。

勉強した成果は出ていましたか？

きっと今日、お家の方に見せると思います。よいところを認めてあげてください。

今日から「外遊びができる日に放送が入る、何も放送がなければ教室内で楽しく過ごしましょう」ということになりました。

昨日までは帽子をかぶって、外で遊べましたが、今日は１０時の時点で気温が３５度を超えています。

当然、外遊びはできません。

風があるのがまだ救いですが、３階の廊下は特にムシムシします。

去年に比べれば、長い期間、外遊びができたのはよかったですが、遊べない期間は小学生のみんなには辛いですよね。

はやく過ごしやすい日が戻ってきてくれることを祈りましょう。

ピリピリした感じは一切なく、和気あいあいとした雰囲気でドッジボールを楽しむ１年生。

ボールから逃げる子も必死というより、ニコニコしています。

ボールにあたっても、ニコニコして外野に行きます。

「私、捕るの得意じゃないから逃げるの、がんばるの」

「さっき、ボールを捕ろうとしたら指にあたったんだよ」

「１組、がんばるぞぉ、おー」