よ～く手が挙がっていました。

２０人ぐらい手を挙げていたのではないかと思います。

それぞれ感じたことを、また教えてくださいね。

最期により詳しく知るためのサイトを教えてもらいました。

午前中、とてもよく勉強した１組さんは「エコット」をハイタッチであとにして、科学体験館に向かいました。

そちらでお弁当タイムです。

午後は２組さんがエコットにやってきます。

１日、タメになる勉強をしてきてください。

最後は２グループまとまって感想コーナーを行いました。

「ゴミを少しでも減らす努力をしたいです」

「きちんと分別をして、清掃工場に迷惑がかからないようにしないと」

など、いろんな意見が出ていました。

過去に清掃工場が止まってしまった例をいくつか聞きました。

１つはリチウムイオンのバッテリーです。

さぁ、もう１つはなんだったでしょう？歯車を止めてしまったのは？

ゴミの集まっている山にやってきました。

先ほどのバケットがゴミを運んでいます。

問題です。

この場所に貯めておけるゴミの量は豊田市全体の何日分でしょう？

１　３日分

２　５日分

３　７日分

建物内で火事が起こったり、なんらかの理由で動かなかったりする日が続くと、ゴミの処分は極めて困るんですね。

巨大なバケットの手前で水分補給になりました。

その後、問題が出ました。

この黄色いバケットでどれくらいのゴミ袋を１度に運ぶことができるでしょう？

１　１００個

２　３００個

３　６００個

集められたゴミがクルマから落ちていく様子を見ることはできました。

その後、パッカー車が激しく燃えてしまった写真を見せてもらいました。

カセットコンロのガス管が燃えるゴミに入っていたそうです。

１組の子たちは「運転手の人は大丈夫でしたか？」と心配していました。

ちなみにパッカー車１台はいくらだったでしょう？

中央制御室に着きました。

２４時間体制で管理しているそうです。

所員の方から何か見せてもらいましたよね。

これ、なんでしたっけ？

これを使って、何を作るんでしたっけ？

その後、パッカー車などがゴミを捨てに来る場所を見学しました。

残念ながら、この時間帯はあまりクルマが来ませんでした。

去年はいっぱい来て、運転手さんが手をいっぱい振ってくれたんですが、一般車が２台だけだったので、みんなの存在に気付いてくれなかったみたいです。

歩き始めると、もう１グループの子たちとすれ違いました。

なにやら上を見上げています。

シャッターが閉まっていて、普段は入れない場所を開けてもらい、見学スタートです。

シャッターが開くまでの間にクイズが出ました。

「豊田市ではゴミの処分に年間いくら使っているでしょう？」

違っている物は、ボックスから出されて椅子の上に置かれました。

ちなみに「しゃもじ」も違ったんですよね。

材料がプラスチックでできているのが多いから、プラスチックにしていたけれど、ある理由で燃えるごみでした。

さぁ、ある理由とはなんだったでしょう？？

すべてのゴミを釣り上げることができました。

所員の方が答え合わせをしてくれました。

釣り上げたゴミは、仕分け方の紙を見ながらボックスにいれていました。

ブルーシートを矢作川に見立てて、みんなで協力して、本来、川にあってはいけないゴミを竿で釣り上げるゲームに挑戦です。

１人２個釣ったら、資源ごみ、プラスチックごみなどに分けていきます。

ボックスに入れてきたら、さらに釣りを継続し、矢作川を最終的に綺麗な川に戻します。

１組さんの中で、さらに２つに分かれて見学しています。

先生から問題２が出ました。

リサイクル、リユース、リデュ―ス、この３つの中で効果の高いものはなんでしょう？

普段の学校生活同様、よ～く手が挙がっていました。

わからない答えが出てきた時はしっかりメモしていましたね。

豊田市のゴミ処理の問題点を３つ教えてもらいました。

１　ゴミの分別をしない人がいる

２　埋め立てる場所がいっぱいになりつつある

３　ゴミの処理のお金がすごくかかる

所員の方から「今日は、これらの問題を解決する方法はなにかを考えながら見学してください」と言われました。

早速クイズです。

燃えるゴミを含め、豊田市は５つのゴミ袋があります。それはなんでしょう？

４年生の子たちが振り返りやすいように聞かれていたことをUPしていきますね。

４年１組さんは午前中、エコットへ、２組さんは豊田市科学体験館へ向かいました。

１組さんに引率したので、エコットの様子を紹介していきます。

館内の見学をする前に、豊田市のゴミについて教えてもらいました。

１年間で１１万トンもゴミが運ばれてくるそうです。

バスに乗り込んで出発です。

主任の先生にお話を聞きました。

今回の見学の目的やマナーなどの話を聞きました。

元気いっぱいで楽しく勉強してきましょう。

４年生、公共施設見学の出発式を体育館で行いました。

保護者ボランティアの方が4名参加してくださいます。

午前、午後で1箇所ずつ、施設を見学してきます。