１年生の子たちが合同体育、後半はドッジボールを１組　対　２組　でやっていました。

あたっても痛くないボールですが、大きめのボールだったので両手で「えいっ」と投げている子が多かったです。

かわいらしかったですよ。

廊下にたくさんの６年生が集まっていました。

近くの子が原稿を読む練習をしていたので「何の練習？」と聞くと、

「明日、２年生から５年生のクラスに言って話をしてくるので、その練習です」と教えてくれました。

６年生の子たちも、１年生を迎える会の準備をしていました。

去年の６年生を送る会で実行委員として取り組んだ役割で動いているみたいでした。

５年生のみんなが赤組、白組に分かれて、１年生を迎える会の準備をしていました。

なにやら物を作っているみたいです。

２年２組さんでは、先生がパスコードの確認をしてくれていました。

みんなは順番にタブレットをもって、先生の所に並びます。

待っている子たちは粘土づくりを楽しんでいました。

３年２組さん、パスコードを入力していました。

先生から自分用のパスコードなどが書かれた紙を机の上に裏返しています。

「慣れないうちは間違えないように気をつけようね」「何度も間違えるとロックがかかってしまうよ」との話を聴いたあと、紙を確認しながら慎重にパスコードを打ち込んでいました。

４年１組さん、学習用タブレットで勉強ができるように準備をみんなで進めていました。

１　豊田市の社会科の副読本「豊田」をインストールしました

２　Teamsで４年１組を設定しました

一度に取り組んでいたので、アルバがうまく機能せず、少し時間がかかっていましたが、授業時間内には全て終えられたみたいです。

４年２組さん、５時間目は「３５ポイント貯まったらお楽しみ会をやろう！」そのために、みんなで協力して達成する取組を班ごとに考えていました。

「給食を完食する」

「宿題を全員提出する」

学級の話し合いの結果、どうなったのでしょう？

４年２組さん、体育の授業で「進化じゃんけん」をしていました。

５年２組さん、家庭科の授業です。

「食」「着」「住」「他」家庭の仕事を４つに分類してみました。

それぞれ自分のお家では、だれが何を担っているかを思い出してみました。

「食」　ご飯の準備、食器洗い、運ぶ

「着」　洗濯物を洗う、干す、とりこむ、たたむ

「住」　ゴミ出し、庭そうじ、部屋そうじ、お風呂の準備

「他」　ペットの世話、花の水やり、ドアの修理、ゴミ捨て場のそうじ

４年１組さん、社会の授業で「県名」「県庁所在地名」の勉強をしたのち、ラスト１０分はTeamsの設定を確認していました。

３年２組さんも漢字の勉強中です。

「葉」「起」「速」「面」の４文字です。

「書き順が難しいなぁ」と言いながら、練習をしていました。

２年２組さん、新しい漢字を勉強中です。

「光」「話」「丸」「声」の４文字を勉強していました。

支援級７組さん、みんなで協力して何か作るみたいです。

何ができるのでしょう？

１年２組さんの給食前の様子です。

当番の子が代わりましたが、月曜日の初日から順調に準備をすることができ、１２時１５分にはご覧のように準備完了です。

今日は和食系の給食でした。

身体測定が終わると、保健室に集まって、養護教諭の先生の話を聴いていました。

５年２組さん、少人数学級の算数です。

配られた立方体をもとに、かさがいくつあるのかを確認していました。

６年２組さん、英語の授業です。

今日は「私の出身は…」と「私が好きなのは…」と２つの文を勉強していました。

５年１組さん、理科の授業で５枚重ねたティッシュをちぎってみる実験をしていました。

男の子がグイっと力を入れて、ちぎっていました。

女の子は軽い力でスッとちぎっていました。

この違いはなんなのか？を考えるみたいです。

5年2組さん、少人数の算数の授業です。

今日は「１辺が１ｃｍの立方体をならべて、かさを数であらわす」勉強をしていました。