２年２組さん、プログラミングの勉強です。

一番上の写真、なんかみんな微妙な顔をしていませんか？

実は２枚目の写真（イラスト）を先生は宇宙人と説明したのですが、２組のみんなは「タコだ」と主張します。「校長先生はどう思いますか？」と聞かれたので、「宇宙人じゃないかな…」と答えたら、一番上の写真のような表情となりました。

（タコの頭の上には、棒みたいなもの、ないですものね）

２年１組さん、算数の授業です。

教科書の左側のページに文章がいっぱい書かれています。

それを読み取ってから右側の問題を見るそうです。

国語と算数が混ざったような問題ですね。

先生からは「文章で数字が書いてある所を赤線でひきますよ」と、問題を解くヒントをもらっていました。

５年２組さんでは、すでに音楽のテストが始まっていました。

５年１組さん、音楽のテストを始めるそうです。

最初に合唱時のパートについて、先生から説明を受けていました。

声変わりを男の子たちがする前は、男の子も高いパートを歌えるので、こんがらがるところがあります。

「ん、どういうこと？」と呟いている男の子もいました。

自分の名前、学校名、修学旅行先の思い出の場所など、直方体のそれぞれの面に、さまざまな思い出を刻み込んでいました。

６年２組さん、図工の授業でメモリアル・ボックスづくりをしていました。

早い子はニスを塗り始めていました。

４年１組さん、メッセージカードをチョキチョキはさみで切っていました。

グレン先生をはじめ、いろんな先生たちの名前がありました。

授業で１組さんに入ってくださった先生たちに渡すのかな？

今日の１組さんですごいなと思ったは、早くに書き終わっている女の子が、みんなの席を廻って、切ってでたゴミを回収しているんです。

はやく終わったら、何かみんなのためにできることはないかな？って考えて、動いているんです。

素晴しいです。立派な高学年になれそうですね。

４年２組さん、社会の授業です。

４年生の社会では１年かけて「県」の勉強をします。

今までは愛知県の勉強を進めてきました。

今日からは愛知県以外の県の特色を調べて、CMでまとめるそうです。

先生から話はありませんでしたが、愛知県をのぞいて４６都道府県があるので、１人１人異なるものを調べてみるのもいいかもしれませんね。

社会のこういう勉強が得意で、早く終わりそうな子は２県目、３県目を調べて。みんなでコンプリートするのも良いかもしれません。

今日はまず、都道府県を決めて、調べてみるそうです。

残っていた３人のうち、女の子がエレベータのボタンを押しました。

すると、扉が開いて、中には５人の子たちがいます。

「車椅子の方が乗るので、真ん中を空けてください」と声がかかります。

真ん中が空いたのを確認して、まっすぐ車椅子が中に入りました。

目の前に鏡があります。

これは車椅子でエレベータから出るときに大活躍するそうです。

（身だしなみが大丈夫か、確認するのにも使えますが…）

３年１組さん、総合的な学習の時間で「福祉」のCMづくり中です。

今日は２階のエレベータ前に８人の子たちが集まっていました。

くるま椅子に乗っている子もいます。

あれあれ、エレベータに５人の子が乗り込みましたよ。

まだ３人の子は残っています。

どうするんでしょう？？

５年２組さん、今日の授業で取り組むことが、少し早く終わったようです。

残りの時間は計算ドリル、漢字ドリルなどに取り組む時間になりました。

５年生もあと少しで終わりなので、ドリルを全部終えられるようラストスパートです。

１年２組さん、国語の音読をしていました。

すると「バタン」と大きな音がしました。

黒板で使うチョークの箱が床に落ちたみたいです。

音読を終えると、何人かの子が「先生、大丈夫？」と言って、前に出てチョークを拾うのを手伝っています。

担任の先生のお腹に赤ちゃんがいて、今ではずいぶんお腹が大きくなっています。

しゃがんでチョークを拾うのは大変そうですが、２組のみんなが代わりを務めてくれていました。

先生が「ありがとう、もう大丈夫だよ」と声を掛けます。

すぐに出てきてくれた子に「ありがとう」の拍手を送る男の子もいました。

次に前の授業でやったプリントを配ることになりました。

係の子たちが前に出て、先生からプリントをもらいますが、まだ何枚か余っています。

気づいた子たちがどんどん前に出て「わたしも手伝います」と話しています。

あっという間に、プリントは配られました。

１問、間違えてしまった問題があった男の子がいました。

「問題の大きい、小さいを読み間違えたんだ」と間違えた理由を教えてくれました。

しっかり自分の間違いに気づいていますね。

次に向けて、何をどうする？

１年１組さん、月例テスト「算数」を返してもらっていました。

卒業式当日の体育館開場は８時１５分を予定しています。

体育館前に保護者受付があります。

受付を済ませたら、体育館にお入りください。

籍は自由席です。

ビデオを撮影される方は後方の方の視線を遮らないように自席で撮られるか、ビデオ撮影の場所を体育館後方に設けますので、そちらで撮影をお願いします。

体育館にはストーブ、エアコンがありますので、比較的温かいと思いますが、足元は冷えます。

保護者の方も、中履きを準備してください。

６年生の子たちも、４・５年生と一緒に登校するのではなく、保護者の方と一緒に登校してもらって大丈夫です。

８時１５分から３０分の間に登校し、２階昇降口で胸花をつけてもらってください。

座る席は練習と本番同じですので、何列目の何番目に座るのかを聞いておいてください。

６年生のみんなが体育館で「卒業式」の練習をしていました。

１組さんがステージ左側、２組さんがステージ右側に座ります。

６年生の保護者のみなさまは、両側に保護者席を設置しますので、お子さんが見やすい場所にお座りください。

卒業証書は中央演題の上で受け取ります。

（右側の席からの方が顔は映りやすいかもしれません）

この人、知っていますか？

イラストだけで誰かをあてられる子は、かなりの歴史通です。

　今朝、３年生の女の子が「昨日の６年生を送る会、６年生が退場するとき、わたし、ずっと泣いてました。感動して」と話していました。全校みんなで、そんな会ができて、よかったですね。