４年生、学年を３クラスに分けての算数の授業です。

１組の教室で取り組んでいた子たちは、練習問題を解き、答え合わせをしていました。

１問ずつ、なぜその答えにしたのか？を前に出て説明していました。

６．２　と　６．２４の大きさを説明してくれた子がいました。

聴いていても、たいへんわかりやすい話でした。

「１の位は６と６で同じです。次の小数第１位も２と２で同じです。小数第２位で比べると、こっちは数字がないけど、０が隠れています。なので０と４で比べます。４の方が大きいので、６．２４の方が大きいです」