５年１組さんは漢字の勉強を、６年２組さんは椅子の高さの調節をしていました。

５年１組さんの黒板には先生からのメッセージで、職員室で高学年となった５年生の子たちの頑張りを話している先生たちの会話が書かれていました。

５年生も、６年生も、４月半月経った様子を見ていると、持ち前の元気さ、明るさはそのままに「学校のために」「下級生の子たちのために」頑張りたいと思っている子たちの想いや行動がよく出ているなと感じます。