４年２組さん、理科の実験をしました。

「水を熱し続けると、水の温度や様子はどうなるか？」という疑問を解決するための実験です。

コンロの火をつけたり、学習用タブレットで時間を測ったり、動画を撮影したり、記録を取ったり、温度計を確認したりと班の中で役割分担をして、取り組んでいました。

水が沸騰する可能性があるので、念のため、目に入らないようにメガネをかけていない子は火をつけたらゴーグルをつけていました。

「１分経ったよ」

「〇度あがったよ」

途中経過を報告し合っていました。

さぁ、今日の実験でどんなことがわかったのかな？