4年１組さん、算数の授業です。

２つの四角形の面積を比べてみます。
パッと見た感じ、なんとなくこっちが大きいかな？というのはわかりますが、本当か微妙な感じです。
先生がタブレットに図形を準備してくれたので、自分で動かしながら確かめていました。

男の子が発表します。
「２つの四角形を重ねてみると、片方は４マスはみでて、もう片方は３マスはみでるから、大きさの違いがわかります」