「スイミー」の音読を１組さん、２組さん、ともに行なっていました。

　一番上の写真はグループで集まって、発表する順番を何番目にするか相談している様子です。

　何が始まるのかな？と思うほど、集まっただけでニッコニコでした。

　１組さんは教科書をみんな持って役割を決めながら音読を、２組さんは音読をしない子がスイミーの動きや大きな魚の動きを手や身体で表現する動きも入れていました。

　きっと班ごとで練りに練った動きがあるんでしょうね。早く発表したくて仕方がないみたいでした。