5年１組さんの道徳の授業の様子です。

　「静かに本を読みたい子」「友達と話がしたい子」休み時間の過ごし方の悩みです。

　きっと5年１組さんだけではなく、どのクラスでもありうる（もっと言ったら全国どの学級でも起こりうる課題です）ことですが、意見を出し合っていました。

　「ルールを作る」「話し合う」「じゃんけん」いろんな意見が出たみたいです。

　その後、ココロ部の動画を見ました。ココロ部はNHKフォースクールという方が小学生の道徳の授業向けに動画を作っているところです。

　お話は公園をみんなが気持ちよく使えるように意見を聞いてルールを作るというものでした。「ベンチは◯分まで」「ボールは使わない」などのルールを決めたら、公園を使う人たちから次々と意見が出てきて、どうしようという状態になって、動画が終わりました。

　動画を見終わって、改めて谷中先生から「最初と同じ質問するよ。本を静かに読みたい子、友達と話して楽しみたい子、さあ、みんなならどうする？」スラスラと鉛筆を動かす子。じっと空中を見つめ、考えこむ子。

　さあ、この後、どんな意見が出たのでしょう？

　最初に「ルールを作る」で発表していた子は、「今、悩んでいます」と話していました。