６月２９日に、４年生の教室で道徳の研究授業を行いました。授業では、日常において「見えないきまり」にはどんなものがあるかを考え、「見えないきまり」を守っていくことの大切さについてタブレットを使って話し合いました。児童下校後には全教員で現職教育を行い、道徳の授業づくりについて活発に協議しました。今後も、授業力向上に向けて研鑽を積んでいきます。