豊田市からＩＣＴ支援員の方に来ていただいて、学習用タブレットを活用したプログラミング学習を１～６年生まで全学年が行いました。３・４年生は自分のキャラクターを目的地までいかに少ない指示でたどり着かせることができるか、プログラムを考えていました。プログラミング教育は、ゲーム的な要素だけではなく、論理的に考えたり、試行錯誤しながら問題を粘り強く考えて解決しようとしたりする力の基礎にもなります。今後も様々な教科の中で育んでいきます。