【３〜６年 総合的な学習】
　ペットボトルの底を切り、飲み口を下にして重ねた後、ろ材を詰めてろ過装置を作りました。
　子どもたちに話を聞くと「水がろ過装置に溜まるのに時間がかかって、最初は何をしていいのか困った」とのことでした。しかし、ろ過の回数を重ねるうちに汚かった水の色が透明な色に変わる様子を目の当たりにしたので、根気よく観察した甲斐があったことと思います。