学校日記 

3月4日(火)すがたをかえる水

公開日
2025/03/04
更新日
2025/03/04

授業

【3,4年 理科】
 水を熱し続けると水の温度と様子は、どのようになるのか予想した後、実験をして予想通りの結果になるのか検証しました。
 グループに分かれ、ストップウォッチを片手に時間を伝える子、温度がどれくらいになったのかを記録する子、役割を決めて協力し実験を行っていました。