学校日記 

5月19日(木)小数の計算

公開日
2022/05/19
更新日
2022/05/19

職員研修

5年生算数。
本年度最初の校内授業研究会が行われました。
整数×小数の計算の仕方を多様な方法で導き出しました。
児童の実態を把握し、児童の考えを中心に授業がすすみました。
こうして教員どうして研修をし授業の技量を高めていきます。