３年生の理科で、研究授業がありました。課題は、「なぜ動物はそこにいるのか」です。子どもたちは、秋に見つけた虫を手がかりに、暮らしやすい環境とはどのような条件なのかについて、追究を進めてきました。授業では自分の経験だけでなく、調べたことを根拠に課題について深く考え、話し合いを進めていました。キーワードは、「すみか」「えさ」「安全」。「休眠」や「保護色」といった普段使わないような言葉も出てきて、探究の深さを感じました。今回の授業を通して、子どもたちは身近な虫に対してさらに興味を持ち、追究を深めていくようです。