６年生で、研究授業が行われました。住みよい地域にするために「電柱の地中化」を調べた子の発表をきっかけに、「道を広げる」をキーワードにし、曳家や自転車通行帯などの方法について議論が始まりました。それぞれに個別追究をしっかりしてきた子どもたちは、自分で現地に行って調べたことなどを根拠に意見を述べていました。この先も追究を進めていき、自分たちの住む街について考えていきます。