消防研修の後には、文部科学省から示されている「子どもたちにつけたい力」について、これまでの授業を振り返るとともに改善点について全教員で話し合いました。本校は探究学習に力を入れており、個別追究したことをまとめる力や友達と対話する力がついてきていることを感じています。これらの力がさらに伸びるように、９月からは、必要な資料を選び要約する機会を増やしたり、日常的に言葉に親しみ語彙を増やしていったりすることを確認しました。またICTも活用して、より効果的な教育活動が実施できるように努めていきます。