４年生は、校外学習で旧南町の蔵へ山車の見学に行きました。山車の外側、内側だけでなく、下にまで潜り込んで追究を行いました。「この形からすると、知多型に似ているね」「でも、外の感じから見ると、名古屋型の方が近いんじゃないかな」など、友達と意見交換しながら追究しました。「まだまだ調べたいところがあるから、もっと見たいな」「他の地域の山車を研究してから、改めて見に行きたい」など、子どもたちの追究意欲が止まりません。本物を見るからこその気付きがあることを改めて感じました。