６年生が、書写で「伝えるってどういうこと？」という学習課題で伝わりやすいポスターのかき方を考えていました。情報を伝わりやすくするするためには字の大きさや太さを変えたり、レイアウトにも気をつけるとよいことを学んでいました。
これから総合的な学習の時間などで調べたことをまとめることも多くなります。せっかく調べたことがより分かりやすく伝わるように今日学んだことを生かしていってください。