５年生が国語の学習で短歌について学習していました。
「すいかわり　すいかの気持ちを　考える」の後に続く下の句をクラスで考えました。
「だけど割りたい　おいしいすいか」
「だけど割りたい　大きなすいか」
などいろいろな句が出てきていました。クラス全体で楽しみながら日本の伝統文化である短歌のリズムに親しむことができました。