１学級で「銀色のシャーペン」という教材を用いて道徳の研究授業を行いました。拾った友達のシャーペンを自分のものにしてしまった登場人物の気持ちを考えながら、どうしたら良かったのかを話し合いました。登場人物の感情の変化に目を向け、気持ちカードを使って視覚的に伝え合うことで、理解を深めていました。生徒は主人公の葛藤する姿に寄り添い、誰もが心の弱さをもちながらも正直に言うことの大切さを学んでいました。