9/24（火） 研究授業の様子です（１年生）２
- 公開日
- 2024/09/24
- 更新日
- 2024/09/24
お知らせ
班での話し合いが停滞し始めても、PowerPointの共有機能を活用して、新たな情報をもとに話し合うなど、より最適な方法を解明するために粘り強く取り組んでいました。授業後も粉末の性質や実験方法の特性をもとに意見を言い合う生徒もおり、納得がいくまでとことん取り組む姿がありました。
