１年4組の国語の授業です。古文の「竹取物語」を読んでいました。先生が一方的に教えるのではなく、古文で書かれた言葉のイメージから現代語に置き換えるとどうなるかを生徒に考えさせて、生徒とやりとりをしながら現代語に訳していました。

その中で「天人の粧したる女」という部分について、先生は「天女ってわかる？タブレットで調べてみようか」と生徒に投げかけ、生徒たちは手元のタブレットをさっと開いて天女のイラストを見て「あー、なるほど」「ほら、鬼滅の遊郭編に出てくる、帯が飛ぶやつみたいな」とイメージを膨らませていました。生徒が楽しく能動的に学ぶ授業でした。