1年2組の国語の授業の様子です。シジュウカラは「ジャージャー」という鳴き声を発することがあり、その鳴き声の目的が何であるかを実験と検証で明らかにしていく、という内容の文章です。より説得力をもたせるためにどのように論を組み立てたら効果的かということについて、生徒たちは教科書の説明文を分析しながら自分たちの気づきと学びに繋げていました。

物語と違ってすぐにその世界に引き込まれるようなものではない、ある意味難解である説明文。読み方がわかると非常におもしろいと感じました。生徒がどんどん前のめりになっていく様子から「わかった」「そういうことか」「本当にそうか、次の部分も調べてみたい」という気持ちが伝わってきました。生徒の学びにも「仮説と検証」が展開されていくであろうと感じられる授業でした。次時が楽しみですね。