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昨年度まで使用していた学習用タブレットの返却準備をしています。中学1年生の生徒たちにとっては、小学校１年生の頃から使用し続けてきた思い入れのある型だったことでしょう。新年度から3ヶ月経ち、新しい学習用...
2026/07/10
お知らせ
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本日のRJTの時間に、D・C委員の生徒によるデジタル・シティズンシップに関する授業が行われました。SNSトラブルへの対策や学習用タブレットの正しい使い方を考えられるように、画像や自作の動画を資料として...
2026/07/07
生徒の活動
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本日より、毎週水曜日の朝活の時間を使って、タイピングトレーニングを行います。新しい学習用タブレットに付属するキーボードを使って、フリック入力からキーボード入力への転換を目指すねらいがあります。市の「情...
2026/07/01
生徒の活動
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一時間目の授業の姿です。同時刻にサッカーW杯日本VSスウェーデンの試合をしています。心の中では試合を見たいなあと思っている子もいるかと思いますが、授業はとても真剣です。
2026/06/26
生徒の活動
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一時間目の３年生授業の様子です。同時刻にサッカーW杯日本VSスウェーデンの試合をしています。テレビを見たいなあという気持ちがある子もいるかとは思いますが、勉強に集中する雰囲気が全クラスでできていました...
2026/06/26
生徒の活動
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１年生の教室の前に大きな袋が置かれています。写真を撮ることができませんでしたが、登校した１年生の生徒がとてもイキイキしながら自宅から持ってきたペットボトルのキャップやトイレットペーパーの心を出している...
2026/06/19
各学年から
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6/15 【1年生】アントレプレナーシップ教育が始まりました
１年生の総合的な学習の時間では、キャリア教育の一環として「起業家精神」を学ぶ、アントレプレナーシップ教育を採用していきます。聞き慣れない言葉ですが、大学や企業で注目を集めているプログラムで、「今までと...
2026/06/16
各学年から
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ヤングケアラーが大きな社会問題になっています。豊田市でも子どもが学校に通って学習する権利を守るために、今年度から市内全中学校で２年生を対象にヤングケアラーを学ぶ時間を設けています。竜神ではRJTの時間...
2026/06/11
生徒の活動
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《探究力向上》人類の歴史への挑戦！「酸化銅から銅を取り出そう！」（２年理科）
【教科】理科【単元】酸素がかかわる化学変化【探究のプロセス】②情報収集、③整理分析【学習課題】人類の歴史への挑戦！「酸化銅から銅を取り出そう！」【授業内容】０ 今日は金属を取り出す歴史への挑戦であるこ...
2026/06/11
生徒の活動
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《探究力向上》文字が2つの方程式の解はどうなるのだろう（２年数学）
探究力向上週間です。生徒と先生で「探究」に挑戦しています。【教科】数学【単元】2章 「連立方程式」【探究のプロセス】①課題設定【学習課題】文字が2つの方程式の解はどうなるのだろう【授業内容】・班の分け...
2026/06/11
生徒の活動