1年生のクラスで、外部講師を招き、国語の研究授業を実施しました。「友達からアドバイスをもらい、もっと『伝わる』詩にバージョンアップしよう」という学習課題のもと、授業が展開されました。「言葉選び」「構成」「表現技法」の3つの工夫を意識して、班員の詩に対してアドバイスし合い、自分の詩の改善点を考えました。部活動の大会を題材にした感動的な詩など、読み応えのある作品が多くて驚きました。