１年生のクラスで英語の研究授業を行いました。授業では、ジャスチャーで自分が今何をしているかを相手に伝えると、相手が現在進行形の疑問文で「〜していますか」と尋ね、自分がその問いに対して答えるジェスチャーゲームをしました。最初のペア活動では、タブレットのボイスメモを活用して録音し、お互いの応答をチェックします。「単語だけで伝えていた」「次は正しい文法で対話しよう」などと振り返り、ペアを変えてジェスチャーゲームを繰り返し、現在進行形（be動詞＋ing）の疑問文の作り方を理解していました。