２年生の道徳の授業を参観しました。「もし自分だったらどんな行動をとるか」、タブレットでスカイメニューのポジショニングを活用して各自の考えを示し、クラス全体で可視化し共有しました。その後、グループで話し合いをし、再度、自分の考えをポジショニングし、考えの変化を可視化していました。「本当のおもいやりとは何か」、友達との意見交換で考えが深まったようです。