１２月１９日（月）、３つの研究授業を行いました。１年生の数学では、分度器を使わず「７５度と２１０度」の作図に挑戦しました。発表ノートのグループワークを活用して、グループで解き方を探りました。１年生の道徳では、各自のタブレットに送られた思考ツールのＹチャートを活用して、課題に迫りました。２年生の道徳では、「理想の自分に近づく方法を考える」という学習課題のもと、グループの考えをクラゲチャートにまとめ、様々な意見にふれながら、自分なりのキーワードを見つけました。