学校では、今日的な課題である情報モラルについて、道徳科や学級活動、各教科の授業等、あらゆる機会を活用して学習しています。
１月２７日（月）は、２年生の技術科の授業で、情報セキュリティと情報モラルについて学習しました。「知的財産権の活用法を考えよう」を学習課題に、中学生に身近な事例のクイズを糸口にして考えたり、グループで話し合ったりしました。適切に活用するためには、どうしたらよいか、考えを深めることができました。
授業は、研修の一環として他の教員も参観しました。