学校訪問で、２年１組は、技術・家庭科（技術分野）と理科の授業を公開しました。
技術・家庭科では「エネルギー変換に関する技術」を学ぶ単元で、「２１学級のSDGs（節電GOGO）を考えよう」を課題に、エアコンや蛍光灯などの電力量を調べ、機器に合わせた節電方法を実践していこうという意欲を高めました。
理科では、「なぜ二酸化炭素の中でも。マグネシウムは燃えたのだろうか？」を課題に、実験を観察し、原子モデルを用いて考えました。意見交流を通して、「二酸化炭素分子の酸素原子が使われて、マグネシウムが燃える仕組みに気付くことができました。