仮時間割による授業が始まりました。

各教科で授業開きが行われ、それぞれの教科の学習の進め方や準備するもの、大切にしてほしい考え方などについて、話を聞いていました。

数学の授業では「何のために勉強をするのか」について考え、それぞれ意見を出しあっていました。国語の授業では、すべての教科につながる礎になる教科であるという話を、真剣な表情で聞いていました。理科の授業では、化学、物理、生物など様々な分野があるという話を聞き、教科書や資料の分厚さに「だからか～」と、つぶやいている生徒もいました。